Publicat a El Punt | Punt de Vista - 28/02/2005

El juny de l'any 2003 un grup format per quinze intel·lectuals catalans va fer públic un manifest en què feia una crida a una reflexió en profunditat de l'educació a Catalunya. La proliferació de lleis fins i tot contradictòries -que encara no ha acabat- i els nous reptes generats, sobretot, per l'arribada d'immigrants a les aules i les noves tecnologies, havien situat el món educatiu en una situació molt perillosa. Ràpidament es va recollir el guant i es va muntar el Fòrum Social per l'Educació a Catalunya. El fòrum, sota el lema d'Una altra educació és necessària, ha organitzat el darrer any actes que han servit per reflexionar sobre el futur del món de l'educació. Aquest cap de setmana s'han dut a terme les jornades finals a Barcelona. Les conclusions, fetes públiques ahir, advoquen per una defensa de l'escola pública i l'advertiment dels perills de la mercantilització de l'ensenyament.

L'educació no és una exclusiva de les aules. I, de la mateixa manera, el que passa a les aules és fonamental per al desenvolupament de la societat. L'educació redueix les desigualtats de tota mena. En aquest sentit, els responsables del fòrum han apostat per defensar que és necessària una nova educació però no només perquè a les aules hi ha coses que no funcionen sinó perquè així es podrà canviar el món. Un objectiu ben lloable i, evidentment, defensable perquè tots volem que aquesta societat millori i l'educació, en majúscules, n'és un factor fonamental. Però al fòrum no només s'ha parlat d'objectius més o menys filosòfics. També s'han fet multitud de propostes -com publica aquest diari avui mateix-. En aquests moments, la comunitat educativa catalana viu un gran debat que ha de concloure amb una nova llei, cosa que també passa a l'Estat. Estem en un moment clau en què cal advocar perquè tots els sectors arribin a acords que facilitin que l'educació del futur sigui el millor possible. En aquest marc, les conclusions d'un fòrum amb moltíssima participació haurien de ser tingudes en compte per Educació.